Programozási alapismeretek geoinformatikusoknak gyakorlat
2022/2023 II. félév

Alapadatok

• A tantárgy kódja: IBN8501gL.
• Kreditérték: 2.
• Heti óraszám: 2.
• A tantárgy típusa és értékelés módja: laboratóriumi gyakorlat, gyakorlati jegy.
• Felelős oktató: Dr. Holló Csaba, egyetemi adjunktus, Szoftverfejlesztés Tanszék.

A tantárgy célja

• A programozás eszközeinek és alapvető módszereinek megismerése annak érdekében, hogy a hallgató képes legyen kisebb méretű programok készítésére.

Tematika

1. Programozási alafogalmak, eszközök, működési mechanizmusok, és ezek szemléltetése fordító programozási nyelven. C programozás.
   • A számítógép működési elve. Adattípusok. A C nyelv elemi adattípusai. A programkódba beírt értékek jelölése és tárolása.
   • Műveletek C-ben. Kifejezések kiértékelése (prioritás, asszociativitás).
   • Szelekciós (egyszerű, többszörös, esetkiválasztásos) és ismétléses (kezdőfeltételes, végfeltételes, számlálásos, hurok, diszkrét) vezérlési módok összehasonlítása és megvalósítása C-ben.
   • Egyszerű bevitel (input) és kivitel (output).
   • Alapvető fájlkezelés: fprintf, fscanf. C programok és más szoftverek (például Excel) közötti adatcsere (pl. CSV) szöveges fájlok használatával.
   • Mutatók használata, alapvető műveletek mutatókkal C-ben.
   • Egy és több dimenziós tömbök C-ben.
   • Struktúrák és struktúra tömbök.
   • Függvények és eljárások, paraméterátadás C-ben.
   • Blokkstruktúra. Globális és lokális változók.
   • Egyszerű algoritmusok megvalósítása.
   • Dinamikus memóriafoglalás, dinamikus változók és használatuk.
2. Programozás értelmező programozási nyelven. JavaScript alajpai.
   • Alapvető HTML és CSS ismeretek. Rajzolás HTML5/JavaScript segítségével.
   • Alapvető programozási fogalmak és szerkezetek: változó, műveletek, feltételes és ismétléses vezérlések.
   • Függvény, paraméterátadás.

Ajánlott irodalom

1. Kochan, Stephen G., Programfejlesztés C nyelven : átfogó bevezetés a C programozási nyelvbe, Budapest, Kiskapu Kft., 2008, 550 oldal, ISBN: 9639637450
2. Brian W. Kernighan and Dennis M. Ritchie, A C programozási nyelv, Az ANSI szerint szabványosított változat, Műszaki Könyvkiadó, 1996, 292 oldal, ISBN: 9631605523
3. Benkő Tiborné, Benkő László, Tóth Bertalan, Programozzunk C nyelven, ComputerBooks, 2010, 300 oldal, ISBN: 9789636183660
4. OpenLayers , OpenLayers Examples
5. Muthukumar Kumar: JavaScript for Geospatial applications: An Overview , 2014. szeptember 19.
6. ArcGIS API for JavaScript
7. Simon Gyula: A programozás alapjai, Typotex Kiadó, 2011, 186 oldal, ISBN: 9789632795218
8. Andrew Koenig, C csapdák és buktatók, Kiskapu Kft. 2005, 208 oldal, ISBN: 9789639301900
9. Herbert, Schildt, C/C++ Referenciakönyv, Panem, 1998.

Kompetenciák

A kurzus végére a hallgató:

• Érti és céljuknak megfelelően használja a szelekciós és ismétléses vezérléseket, beleértve a függvények és eljárásokat, azok paraméterátadási lehetőségeit.
• Ismeri az elemi adattípusokat, a mutatókat, egy és többdimenziós tömböket, struktúrákat, a különböző jellegű változókat (automatikus, statikus, globális, dinamikus), a műveleteket és a kifejezések kiértékelésének szempontjait. Ismeri az értékek memóriabeli tárolásának legfontosabb jellemzőit.
• Képes adatok beolvasására, kiíratására, fájlkezelésre, programok közötti adatcserére fájlok használatával.
• Képes egyszerű algoritmusokat megvalósítani.
• Ismeri az alapvető programozási fogalmak és szerkezetek megvalósításának alapjait, és ezek segítségével egyszerű grafikákat készít JavaScript-ben.

A foglalkozásokon való részvétel követelményei és a távolmaradás pótlásának lehetősége

• A gyakorlatokon folyamatos számonkérés, és ennek alapján folytatott tudásépítés történik, ezért a gyakorlatokon való részvétel kötelező. Mivel a hallgatók különböző képességekkel és előismeretekkel jöhetnek, és ily módon lehetnek olyan hallgatók, akik ezek birtokában hamarabb elsajátítják a tananyagot és kevesebb jelenléttel is tudják a kurzust teljesíteni, a lehetséges hiányzások száma egyénenként eltérő lehet, hiányozni annyit lehet, ami lehetővé teszi a hallgató által kívánt kompetencia pontszám elérését.
• A gyakorlatokon elhangzottakat ismerteknek tekintjük, és a hallgató semmilyen célból nem hivatkozhat arra, hogy hiányzása következtében ezekről nem szerzett tudomást.
• A gyakorlati tevékenységek úgy lesznek kialakítva, hogy két hiányzás mellett is teljesíthető a maximális jegy, ugyanakkor további pótlás nem lehetséges, igazolás nem szükséges,
• Mivel a gyakorlatokon folyamatos számonkérés zajlik, vizsgaidőszakban történő javításra nem lesz lehetőség.

A félévközi ellenőrzések (beszámolók, zárthelyik) száma, témaköre és időpontja, pótlásuk és javításuk lehetősége

• A korábbi (előző félévekben kifejtett) gyakorlati teljesítmény nem vehető figyelembe, ezért az aktuális félév gyakorlati kötelezettségeinek teljesítése alól sem mentesít.
• A gyakorlatokon lesz 10 teszt, melyeknek célja, hogy a hallgató otthon elvégezze a kiadott feladatokat, annak érdekében, hogy a gyakorlatokon hatékonyabb tevékenysélget lehessen kifejteni. A 10 tesztből a legjobb 8 teszt eredménye lesz figyelembe véve, így két hiányzással is maximális pontszám teljesíthető.
• A gyakorlatok során közös, illetve egyéni feladatmegoldás történik, ezek során kompetecia egységek gyűjthetők, melyek egyes ismeretek birtoklását fejezik ki. Adott ismeretkhez tartozó kompetencia egységek akár több alkalommal is megszerezhetők. Ugyanarra a tudásra már megszerzett kompetencia egységeket nem lehet a következő feladatban megtöbbszörözni, viszont elveszíthetők, hogyha a következő feladat során a hallgató már nem rendelkezik azzal a tudással. Ily módon az egyes feladatoknak nincs külön pontszáma, hanem az a lényeg, hogy a félév végére a hallgató az összes feladatban előforduló ismeretekhez tartozó kompetencia egységeket milyen mértékben szerzi meg.
• A cél az eszközök és módszerek megfelelő használatának elsajátítása. Ily módon a kompetencia egységes feladattól független beírása nem ér pontot. Amennyiben a hallgató feladatmegoldásaként megírt program nem jól szervezett, algoritmikusan nem megfelelően kialakított, és/vagy nem pontosan azt csinálja, amit a feladat kér, az eltérés mértékétől függően az arra kapott kompetencia egységek száma a gyakorlatvezető megítélése szerint tetszőlegesen csökkenthető akár 0 pontig.
• Az önálló feladatmegoldás során bármilyen korábban a számítógépre másolt, vagy nyomtatott segédanyag használható, azonban tilos az Internet (és annak tartalmának) használata, illetve bármilyen másokkal történő kommunikáció vagy adattovábbítás.

Az osztályzat kialakításának módja

• Legyen: teszt = a legjobb 8 teszt százalékának átlaga, és komp = a kompetenciák ismeretének százaléka. A hallgató által elért pontszám = (20*teszt + 80*komp)/100.
• Az osztályzat kiszámítása a hallgató végső eredménye alapján:
  • 50-64 pont: elégséges (2),
  • 65-79 pont: közepes (3),
  • 80-89 pont: jó (4),
  • 90-100 pont: jeles (5).

A kurzus teljesítésének feltétele

• A fentieknek megfelelően az elégséges osztályzat megszerzése az ehhez szükséges jelenléti gyakorlati tevékenységekkel.

További tudnivalók

• A számonkéréseken a hallgató köteles személyazonosságát igazolni. Amennyiben a diákigazolványban található fénykép alapján nem azonosítható egyértelműen, úgy köteles más érvényes fényképes igazolvánnyal is azonosítani magát.
• A számonkérések során semmilyen segédlet nem használható.

Kapcsolat

• Kizárólag az u-szeged.hu tartományból küldött levelekre garantáljuk a választ, és személyes információkat (pl. pontszámot) csak a hallgató http://www.stud.u-szeged.hu/ címen található egyetemi levelező rendszerbeli saját címéről küldött levelére válaszolva, vagy CooSpace üzenetben adunk ki.
• Levélre, üzenetre csak akkor válaszolunk, hogyha az tartalmazza a hallgató nevét, Neptun kódját, pontos szakját (azt is, hogy nappalis vagy levelezős), és a tárgy pontos nevét, amivel kapcsolatban megkeres. Ezen információk hiányában a levél/üzenet válasz nélkül törlésre kerül!